来源：深圳华锐视点 时间：2023-06-25 09:56 浏览量：645
传统的机械设计比较依赖于静态图表、文字及视频，无法全面、细致展示机械产品具体组成结构和原理;。机械装备结构认知3D仿真教学是一种基于VR虚拟现实制作的三维模拟仿真平台，可以让参与者身临其境地体验机械装备的结构和组成。极大弥补了教学缺陷。
1.传统教学方式的局限性：传统教学方式存在一定的空间、设备及现实局限性，比如无法真实模拟机械装备的结构和组成，难以让参与者深入理解机械装备的结构和组成。
2.实际操作难度大：机械装备的结构和组成比较复杂，需要具备一定的实际操作技能才能更好地理解和掌握，而实际操作实施难度大，需要较高的安全保障和设备投入。
3.学习效果不佳：传统的机械装备结构认知教学方式容易让参与者产生疲劳感和厌倦感，影响学习效果。
4.成本较高：传统的机械装备结构认知教学方式需要大量的设备投入和人员配备，成本较高。而机械装备结构认知3D仿真教学在虚拟世界中模拟各种机械设备装配，降低成本，提高效率。
5.可重复性好：机械装备结构认知3D仿真教学可以在不同的时间、地点、人员等条件下进行，具有很好的可重复性和可比性。为一届又一届学生提供实操场地，又提升了教学的灵活性和可操作性。
总之，机械装备结构认知3D仿真教学可以通过互动、体验等方式，提高学生的学习效果和记忆深度，让学生更加深入地理解机械装备的结构和组成，弥补传统教学方式的局限性，降低了实际操作难度和成本，提高了学习效果和可重复性，是机械学院教学的一大飞跃。
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